前言

社會科是Ｓ編最擅長的科目， 在109學測時社會15級分（132/144）。社會科屬於有努力就會有一定收穫的科目，雖然相較其他主科而言，社會科被大學端採計的次數較少，但對於志願是社會組科系的考生而言，考好社會必定能如虎添翼，擴大夢想的可能性。
然而新課綱社會科的素養題，著重於情境化出題以及整合運用，需以既有之社會科基礎知識，覺察並分析題目中提到的社會現象。而跨科整合的題目，更需要將不同科目間的知識統合。111學測新出現的非選題及混合題型，特別是非選題，作答時不僅要要寫出答案，更要寫出理由，這部分只能多加練習並更進一步掌握社會科概念及知識，雖然範圍較舊課綱而言有所調整，但試卷難易度卻提升不少，更需要在有限的時間內做最深入的複習與練習。關於各科的準備方式，以下將分科說明。

歷史

新課綱的歷史是三個科目中變動較大的一科，有別於過去按史別按時間軸介紹一個時期的特色，新的歷史是就某個主題去討論不同時期執政者、人民或社會的表現或現象。歷史著重於事件的前因後果及年代間的比較，文明、宗教間的異同等等。建議先讀過一遍課本，了解引發各事件等原因、導火線、影響，有需要再讀複習講義（可以同時在上面做統整）。
年代的部分只要記重大事件即可，像是法國大革命這種的。建議記下把各文明演進、存續的世紀，歷史考題喜歡一次給兩、三份資料，要你看完之後回答下列問題。這些資料通常都是一段敘述，或是某人在某時某地說的話。有些題目會用「某世紀，某地商人⋯⋯」這樣的方式作為敘述的開頭，此時是否記住事情大略發生的世紀或年代就很重要。讀到某國史時可以回想其他國家在同意時間線上發生的事，看到某個事件發生時，東西方當時的交流情形⋯⋯。在腦海中建立宏觀的時間軸有助於釐清大事件彼此間的先後順序和因果關係。

地理

地理主要分成通論地理和分區地理，須先熟讀通論地理中的基礎知識，才能將其連結運用至分區地理。例如要先了解氣候的類型、成因、分佈區域等，在進入分區地理時才能更有效率的掌握該區域的特色，也能了解某個國家所處的緯度、附近的洋流與風帶造就了該國的氣候，進而衍伸出獨特的宗教文化、飲食、生活習慣、作物、產業等。在複習通論時可以連結區域地理，用實例來記憶。例如讀到農業類型時可以聯想到美國的春麥、冬麥帶、棉花帶等，透過這樣的聯想記憶練習，在面對考題時就能比較快想到解題關鍵。
地理科非常著重圖表的判讀，在複習完一個單元之後，務必熟記該單元的圖表項目的意義，此時就必須先掌握高一學過的地圖及圖表種類，了解各圖表組成要素所代表的意義或資訊，在考試時才不會被嚇得不知所措。請善用複習講義附的圖表集，如果沒有也可以參考課本或講義本身內文裡的主題圖，如各類型氣候的雨量氣溫圖、等高線地形圖、農業類型分佈圖等。

公民

公民分成社會心理、政治、法律和經濟，重點是把每一個主題概念名詞的定義都搞懂，在讀到同個主題的概念時可以做一個小表格整理，並寫上對應的例子。對於時事也要有一定的關注，特別注意去年和今年在疫情肆虐下，大環境的發展與變動，這兩年來發生的大事件、了解各國發起的大型社會運動訴求為何，對議題有明確的識別。此外也要釐清弄選舉制度的異同、法律上的關係和責任歸屬，能夠看懂經濟供需的圖表，了解經濟運作的模式。練習題目時碰到一些模稜兩可的選項時，請一定要和老師或他人討論，盡量能明確區分出兩個選項之間的差異。